Brincadeira de Criança
Criança, adulto, quem não gosta de brincar é movida pelas brincadeiras estimuladas desde o nascimento com brinquedos coloridos, brincadeiras desenvolvidas para estimular nosso desenvolvimento, nossa coordenação motora, nosso raciocínio.
Brincadeiras divertidas passadas de geração pra geração, tais como, pular corda, esconde- esconde telefone sem fio, utilizando de pouco recurso para brincar tínhamos que inventar brincadeiras, descer barranco de terra usando apenas um papelão imaginando ser uma montanha russa, a construção de nossos próprios brinquedos era um desafio desde uma bola feita de retalhos de tecido usando esses mesmos tecidos pra fazer uma boneca de pano, brincar de casinha utilizando comida de grama, carrinho de rolamento com tabua e rodinhas de madeira, jogar as cinco Maria com trouxinhas de areia, pular amarelinha com pedrinhas da rua, fazer pipas com plástico de mantimentos, rodar pião, jogar bolinhas de gude, petecas entre tantos brinquedos e brincadeiras gostosas.
Brincar uma das formas de aprender sendo nas brincadeiras antigas ou nas novas, criança aprende utilizando seus sentidos, descobrindo em seu mundo imaginário vários percursos tem em mim uma criança adulta na busca de novos conhecimentos.
Acorda criançada tá na hora da gente brincar (oba)
Brincar de pique-esconde pique-cola e de piqueta, tá, tá, tá, tá
Nessa brincadeira também tem pique-bandeira amarelinha pra quem gosta de pular
E aquela brincadeira de beijar
É essa? Não, é essa? Não, é essa? Não, é essa? Não
É essa? Não, é essa? É
Pera, uva, maçã ou salada mista? Como é bom, como é bom
Guardo ainda na lembrança
Como é bom, como é bom
Paz, amor e esperança ··.
Brincar de pique-esconde pique-cola e de piqueta, tá, tá, tá, tá
Nessa brincadeira também tem pique-bandeira amarelinha pra quem gosta de pular
E aquela brincadeira de beijar
É essa? Não, é essa? Não, é essa? Não, é essa? Não
É essa? Não, é essa? É
Pera, uva, maçã ou salada mista? Como é bom, como é bom
Guardo ainda na lembrança
Como é bom, como é bom
Paz, amor e esperança ··.
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